培养学生良好书写习惯的意义和方法探讨

余   舰      湖北省建始县花坪民族初级中学

摘要：近年來，随着社会的发展和人们生活水平的提高。家长都一直忙于工作，导致很多小学都存在着监管不到位的现象，家庭作业存在着不能完成或者简单完成的情况，再来书写习惯已经深受人们的关注，不管是教师还是家长都应该抓住小学生这个最优的时期，培养小学生的良好的书写的习惯。
　　关键词：书写习惯、书写姿势、策略和方法
　　如今，国家已经把书法列入学生的课表里面，书写规范，整洁，美观的汉字，为了达到这个目的，需要学校和家庭能够鼎力合作，对于学校方面，应该规范正确的坐姿和书写的方式，请一些书法老师来进行教授，对于家庭方面也不能放松。抓住这个最优时期，培养小学生的良好的书写习惯，这样将对于学生的一生有用。
　　　《新课程标准》中要求，要在最短的时间里面书写最工整的汉字，同时要求纠正书写习惯，其中包括对于小学生的书写姿势。为了达到这样的目的，每周安排一到两节的书法课，不管是老师还是家长都要不断地监督小学生，督促学生能够养成良好的习惯，这是对于他们一生受益的事情。
　　　学生的书写习惯要从小培养，如果养成不好的书写习惯会对学生的一生造成影响。有人常说养成一个好习惯需要21天，目前学生存在的书写姿势问题主要包括握笔笔尖太短，使用毛笔的姿势不正确等。有的时候学生习惯身体前倾，头向左偏，很容易对学生的造成近视和脊柱不好的影响。再让学生改掉不正确的书写姿势，是至关重要的。写字的时候，要保证坐姿要端正，身体摆正，眼睛要距离书本一尺的距离，胸要离桌边一圈远，态度要认真。对于小学生来说，注意力不集中是小学生面对的一个很大的问题。有人说要练习好字体就要练习好写字的姿势。
　　习惯是指在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为。人们常说习惯成自然，如果这个习惯是积极、良好的，大家都会很欣赏;倘若这个习惯是不良的，已经成自然了，那我们不敢想象生活中它将会给人们带来什么样的后果。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累。”生活中如此，我们体育课中也如此。
　　
　　兴趣是最好的导师。只有兴趣，才能使人有坚持的自觉性。学生具有好玩好动的天性，而我们教师就是以保护与发展他们的体育兴趣为任务。比如采取教师先提出练习要求，让学生自己开动脑筋，设想各种动作练习方法，学生自己去摸索和实践完成任务。教师在学生做操、跑步以及打球的时候，也可以跟他们一起游戏，这可以促进学生体育兴趣的培养。为了改变学生跑步时的“同手同脚”现象，教师可以让学生带上粉彩笔给伙伴们在手臂上画上苹果的图像，可以增加训练的游戏趣味性，提高学生自觉锻炼的意识，养成良好的体育习惯。
　　
　　　　情绪心理学认为：各种良好的内心体验，如成功体验、技能提高的收获感、运动快感、战胜自我、超越自我及自信心的增强等这些具有强烈、迅速、多变的情绪体验的是吸引人们“运动成瘾”的内因。所以，良好的情感体验则能激发学生对运动项目的兴趣，进而形成积极的态度、动机，并转化为需要，促进体育习惯的养成。因此，教师要培养学生的体育兴趣，鼓励学生体验体育运动，进而逐步养成学生良好的体育学习习惯。
　　　首先要创设情境，营造一个宽松愉悦的教学氛围，创造一个自然、和谐、民主、平等的教学环境，来创新性地培养学生的体育习惯。教师可以通过提问设疑等手段发展学生思维。如：你前滚翻不怕吗？跑步教学时，腿后蹬以后，为什么要折叠起来前摆？双手垫球时的手型是怎样的？这种启发式教学，有利于学生讨论，发表意见，提出不同的观点看法，进而培养学生的兴趣，爱好及良好的习惯。
　　
　　
　　在教授运动项目的知识和技术时，一定要给予学生正确的指导与练习。如在教给学生一些基本的体育比赛规则时，要时时不断提醒重点掌握的知识点和注意事项：如打球时不能撞人、起跑时听口令、游戏不能出线、捡器材时要听口令、动作保护要到位等，这些都是保证体育课堂顺利进行的基本条件。再如：加强“课课练”以培养课堂常规，在体育锻炼前应做哪些准备活动，体育运动后做哪些整理活动等。另外，由于学生的身体发育水平较低，应当选择那些负荷较轻、欢畅活泼的运动项目，所以在课余闲暇时间，要注意对学生给予适当的运动建议，要让学生知道自己适于从事哪些运动项目，如小球类游戏、简易体操等。
　　
　　
　　总而言之，学生的良好体育习惯不是一朝一夕能够形成的，它是一个漫长的过程，这需要我们具有一定的耐心和持之以恒的精神，需要我们体育教师耐心地对学生们进行引导和教育。只要我们以积极乐观的态度和百倍的耐心做好充分的准备，就一定能培养出学生良好的体育习惯。

　　很多实践都证明一件事情，就是老师写字写的好的情况下，他的学生写字一般情况下都写字很漂亮。为了能够提高学生这样的写字能力，要求教师，尤其是体育老师在教学中，一定要提高教师的书写水平，用自己优美的字体不断感染和不断地影响对于学生的教育。

良好的书写习惯对于学生有很重要的影响，这是对于学生自身的意志和性格的磨练，也是对于教师的一种考验。中学时期是对于学生最佳的时候，教师应该从自己的自身出发，为了学生的全面发展，从一点一滴抓起。给学生养成良好的书写习惯是对学生有益的事情。