2021年_《教师教育研究》杂志

《教师教育研究》2021年第4期（教研版）

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教育研究

直面社交媒体的负面影响王丽君（1）

小学学困留守儿童的成因与对策曾祥英（2）

初中音乐教学现状与问题分析曹桂琴（3）

课程标准与教材建设

新课改下高中政治课堂教学的反思朱兴严（4）

新课程下小学数学教学的探究王伟（5）

以新课程标准为指导构建小学语文高效课堂胡杨（6）

如何实施新课标下的小学音乐课堂教学徐芳（7）

浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化任黎明（8）

教学改革与探索

浅谈初中美术的教学误区及应对策略探讨李昌琪（9）

浅谈小学语文课堂教学中学生口语交际能力培养初探李锦（10）

初中数学构建高效课堂的策略探寻何鹏彪（11）

浅谈初中美术课堂有效教学的实践与研究贾朝兴（12）

利用多媒体打造语文高效课堂的路径探索谭艳（13）

小学数学课堂合作学习低效的成因及对策探究陈雄（14）

小学英语单词教学渗透语音教学的探索熊菊梅（15）

浅谈小学生数学思维能力培养的实践探究罗莉（16）

初中信息技术教学中渗透责任意识的研究文珺（17）

浅谈在小学数学教学中如何利用游戏来提高教学质量胡永鲜（18）

小学语文提高教学有效性的策略探寻彭敏（19）

浅谈小学体育教学要激发学生锻炼热情策略贺朗（20）

关于小学数学分组分层教学模式实践的探析伍媛霞（21）

提升小学语文教学有效性的策略探析何丹娜（22）

小学语文教学新思路探索向胜银（23）

小学数学课堂教学中师生互动交流方略探析唐宗秀（24）

探索小学数学教学提高学生自主学习冯涛（25）

农村小学德育现状及管理策略宋斌元（26）

农村初中信息技术教学中先学后教的运用探究陈茗（27）

提高小学数学课堂教学质量的几个途径彭建恒（28）

初中生物实验教学的探索马莉（29）

小学语文教学如何真正的全面推行素质教育梁崇英（30）

提高初中作文教学有效性的策略探寻罗永波（31）

浅谈如何有效转化初中数学学困生的策略甘鹏（32）

小学数学有效教学的路径探寻刘青（33）

学科教育

浅议小学低年级语文识字常规教学方法黄坤华（34）

体育游戏在初中体育教学中的实践运用田武（35）

浅谈小学语文教学中提问的有效性郭斌（36）

浅谈小学语文课堂有效教学策略班燕（37）

例谈数形结合在初中数学教学中的有效应用张文超（38）

多媒体技术在助力农村小学科学高效教学中的应用王春梅（39）

基于文本解读的高中英语阅读教学中学生思维能力的培养刘景芳（40）

在小学数学教学中如何创设情境何娟（41）

如何开展初中历史课堂的合作教学李义宏（42）

小学数学课堂教学中的情境运用肖潇（43）

浅谈初中道德与法治课作业多元化设计杨永红（44）

浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新能力周荣（45）

信息技术在音乐教学高效课堂创建中的实践应用尹灿（46）

浅谈交际化的小学英语教学岑家念（47）

小学数学直观教学浅谈向月萍（48）

浅谈小组合作学习在初中英语教学中的应用罗丽（49）

论初中英语课堂中的启发式教学宋丹（50）

浅谈小学数学计算教学中应注意的问题杨静（51）

教育创新

寓德育教育于班级管理之中张龙（52）

小学语文教学要注重创新能力的培养李燕杰（53）

激趣策略在增强学生语文学习主体性中的应用范光红（54）

浅谈在幼儿教育中如何缓解幼儿入园焦虑杨定春（55）

同伴反馈在高中英语写作教学中的运用王艳琼（56）

浅谈如何培养学生学习初中英语的兴趣策略李萍（57）

灵活设计课堂活动增强小学英语教学的趣味性王燕（58）

如何在初中数学教学中有效控制两极分化周金艳（59）

论小学生美术绘画实践能力培养的有效方法邱桂凤（60）

浅谈如何利用信息技术优化学科课堂教学邹华丽（61）

浅谈小学音乐活动中培养学生创新思维能力杨庆云（62）

多媒体在小学语文教学中的有效运用高利（63）

构建初中数学高效课堂的认识与思考沈娜（64）

怎样在高中英语课堂培养自主学习能力刘晓（65）

教师随笔

让小学英语课外作业充满生机黄长河（66）

小学语文课堂教学之我见蒋倩（67）

刍议如何做好初中班主任工作王定国（68）

有效英语教学应注重导入策略的多样化杨应淑（69）

也来浅谈在初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的方法马传斌（70）

幼儿教育的方法和途径之我见王国琴（71）

农村小学德育工作之我见税敏（72）

启发式思想在小学英语教学中的指导应用李欣蔚（73）

小学班主任工作艺术龚正岳（74）

幼儿园转岗教师专业发展现状研究陈慧（75）

专题探讨

加强档案安全管理有效策略探究陆彬（76）

小学英语教学强化德育教育问题探究杨昭谭丽曹海冯星（77）

发布时间:2021/7/28 8:12:44 点击次数:169次

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