《教师教育研究》2024年第2期(教研版)
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教师教育研究 2024年第2期 3月 目录
教育研究
课程标准与教材建设
教学改革与探索
运用多种教学方式,提高小学数学课堂效率蔡文香 吴艳珍(15)
“媒体+”策略在小学数学减负提质效果实现中的应用蒋 敏(16)
如何更好地解决小学数学教学的重点、难点问题李月琴 肖建军(38)
学科教育
浅谈小学低年级语文识字教学中情境创设的方法和策略聂艳琴(67)
“双减”政策背景下小学语文高效课堂创建的有效措施杨勇军(86)
教育创新
浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新能力李亚清 熊丽霞(100)
论小学体育教学注重学生个体差异实施的有效方法汪利平(107)
信息技术在初中历史优教提质目标实现中的教学运用安 桃(113)
教师随笔
高中生数学思维障碍的成因及突破策略罗永红(126)
学生习作
秋之韵刘璟雯(5)
发布时间:2024/3/27 14:34:58 点击次数:172次