初中体育教学中学生篮球战术意识培养的实践与思考

四川省邻水县两河镇中心学校  甘立成

摘要：初中体育教学中加强学生篮球战术意识培养在落实国家“三大球”战略中具有非常重要的现实意义。作为一线老师要充分利用体育课堂阵地和“双减”背景下课后服务机会加强学生篮球战术意识平台。本文探讨了培养学生篮球战术意识的可行性和实践途径。

关键词：初中体育  篮球教学  战术意识  培养

篮球教学在初中体育教材中占据着众多篇幅，是我们在实施国家“三大球”战略中不可忽视的教学主题。作为一线教师，如何使这种提倡但而又作为考试内容的项目发挥好其育人作用，仍然是我们思考的核心内容。特别是在“双减”推进的当前更应该利用该项目的实施来丰富学生课余生活和培养学生身体的运动技能与协调能力。而在此项目中，我们知道培养学生的篮球战术意识是非常重要的，原因在于其在促进学生篮球兴趣和能力的过程中有着不同凡响的现实意义。下面，我结合这几年“双减”推进的实践探索以及课后服务的展开来谈谈初中体育教学中学生篮球战术意识培养的实践展开。

一、培养学生篮球战术意识的可行性

（一）从运动员培养角度来看，培养战术意识是必要的。

打篮球既要比身体，又要比心智。战术意识是决定一个人技战术水平和智力水平的关键因素，而战术思维又是决定一支队伍是否有球商、有默契、有素养的重要体现。故而在训练中，要明确地认识到我们教学是要培养篮球“苗子”的，是要向运动员培养角度奔去的，虽然是大众化体育，这一点仍不可忽视。所以，在实施中就要有针对性地进行战术意识的培养。

（二）从运动员成长来看，培养战术意识是必要的。

在学情分析中我们发现，我们所教学生的思想水平还处在一个相对积极的发展时期，具有很好的可塑性。在这个阶段，他们的观察力、理解力都得到了极大的提高，有利于实施战术意识培养。而且，在练习中他们发现出现问题，还会主动去思考并改正。这就需要我们体育老师在日常训练中要把握机会，在因材施教的过程中要注重循序渐进和实施针对性弥补，举一反三，让我们学生以运动员成长的角度来促进他们来认知战术意识需要的重要性，更能让他们理解这些技巧，并将它们应用到实际操作当中去，并体验有战术意识的乐趣。

（三）从训练内容来看，培养战术意识也是必要的。

战术意识是抽象的，它只能用于实战中才能彰显出其作用。在技术战术训练中加强战术素养培养是提高篮球团队战术素养的一种有效手段。一个篮球运动员的战术意识的形成过程是技术动态定型和确立的实践过程，需要表象作基础，通过思想处理而产生的的一种技术生成。所以，应避免单纯地机械地进行反复的技术训练，培养过程应重创新意识，让我们所训练的学生能认识到战术意识形成的重要性。这就需要我们体育教师在实践中积极地进行讲解、分析和强化，把提高他们的战术意识作为实施预期，经过详实训练内容和密度来促进学生战术意识地提高。

二、培养学生篮球战术意识的实践途径

（一）加强学生身体素质训练。

任何体育活动对运动员的体能都有很高的要求。而篮球运动，对于速度、身体素质和爆发力都有很大要求，所以在实施时需要将篮球训练和学生身体的基本素质训练结合起来实施才是科学的。从我国篮球运动员与国外的相比就知道，身体素质的锻炼才能关键的，有心无力常常出现在篮球场上，缺乏只能“用眼”防守，缺乏体力只能“退后”。打篮球就是场硬仗，必须要加强身体素质训练。

（二）强化防守意识培养。

从个人防守意识培养开始，增强他们警惕性，提高他们何时何地需要注意防守的践行意识。同时也要让他们学习如何根据场上的环境来选择自己的防御方式和战术，让他们从一个人的防御中脱离出来，变成一个整体的防御。比如在实战中所需要人盯人、协防、补防、联防等防守方法都应让学生熟练地掌握，有较好的快速回防、区域人盯人等防御观念。这些都是球员需要具备的防御能力，能够在赛场上针对具体的比赛环境采取各种防御措施。当然，这些意识和能力的形成并非一朝之功，需要我们体育老师利用好课后服务平台或兴趣小组训练机会来展开以强化，从而提高队伍整体竞争能力。

（三）加强进攻意识的培养。

在训练我们学生的攻击和战术意识的同时，也要让他们对篮球的发展和演变有充分的认识，特别是掌握快攻、以多打少以及相反的以少打多、阵地进攻、三线进攻等进攻战术，更能让学生体验篮球乐趣。而在比赛中，球员们需要根据比赛的具体环境来判断自己的进攻路线和方法。这些就是我们所说的篮球智商。当然，其形成需要在日常的课后服务训练中，通过大量的练习和比赛来促进他们学以致用并获得更好的发挥。

（四）提高学生赛场观察能力。

现代篮球赛场上瞬息万变，需要球员在这种多变的环境中作出准确的判别。在进攻实践中，他必须时刻关注队友们的移动，找到最好的机会。在进行防御时，还要时刻掌握攻击者的站位和方向，并采用相应的防御手段。这些都需要在观察中来适时调整攻防策略。没有观察就不能做到精准和适时，自然就不会获得最佳的进攻或防守机会而错失良机。所以，在培养学生战术意识过程中培养学生赛场观察能力也是其中重要的途径之一。

总之，在体育篮球教学中强化学生篮球战术意识的培养是非常有必要的，也是可行的。作为一线体育老师在“双减”推进如火如荼的今天更要利用体育课堂阵地和课后服务机会加强学生篮球战术意识平台，使其有更好的篮球实践能力，为他们日后更好地参与篮球、形成终身体育兴趣打下坚实基础。

参考文献：

[1]朱晴，中学篮球训练中战术意识的培养探讨[J].中小学教育，2021年。

[2]崔立，篮球教学训练中学生战术意识培养研究[J].科技资讯，2019年。